话，会被小看的。”
对了，下节有课。
果不其然，不出所料，下一堂课我又是太紧张，整个大失常。
我越拼命，xuesheng们越觉得有趣，一点也不停止*语。
虽然原本是自己造成的因，但它给我的反馈让我焦躁不安。
唯一值得庆幸的是bai井老师因为有事离开了。
好!我用那个。我下定决心了。
我停下在黑板上画着孟德尔法则的图，画着豌豆的手，转身对班上同xue说:
“诸位，我和你们是一期一会的缘分，既然在这样相遇了，能不能认真听我说一下!”
时间好像暂停一般，这到底是怎么回事呢?
一直吵吵闹闹的教室瞬间安静下来。
这样的落差让人觉得有点不舒服。
是因为那个原因安静下来的吗?
虽然不知道是不是被我的气势吓倒而安静下来，但还是决定就这样滔滔不绝地说下去。
我*着刚才一直和旁边的朋友说话的短发女孩让她站起来。
“你知道遗传是怎样影响自己sheng活的吗?”
“你是说我和**长得很像，这样的事情吗！”
明明没听我讲课，但却能够给出我的要相应答案。
“嗯，你懂的，那为什么长得像呢?”
“那是因为**sheng的吧。”
嘛~这样大概是在50分上下，及格边缘吧。
“那么，为什么你是怎么出sheng呢?”
“啊，你怎么这样问啊，你这不是**扰吗?”当然，我是抱着这样的想法来诱导她的，但如果她突然回答，我也就无话可说了。
如果不适当地chu理，可能这次就会当**扰法办了吧
“听好了，大家。接下来老师说的话，是作为正经的sheng物课告诉你们将来会有用的东西，所以不要抱有疑问。全都乖乖地仔细听哦。而且，如果乖乖照zuo了老师说的作，心情会变得很好，会有一种幸福的感觉。”
“好的，明bai的人请举手!”
就像对小xuesheng发问一样，但是我的*示还是很有效果的。因为所有人都一齐举手。
“那么，继续提问吧。”
“为什么你怎么出sheng了?”
“那是……**和爸爸……那个……”
“说大声点！我听不见，说清楚。”
女xuesheng扭扭捏捏地说着话。
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“爸爸和**zuo
sheng的……。”她像下定决心一样说了。
“那么，你有过*经验吗?”
虽然完全与遗传无关，但一下子就进入了正题。
“啊，有啊。”
果然啊，女gao中sheng里没有chu女啊。
“大家，因为是重点，所以要认真听．如果恍神没注意到的话，会吃亏的。说不定会考试会考哦。”
虽然觉得自己也说得*七八糟，但是已经到这个地步了就无法回*了。
不如gan脆创造只属于自己规则的世界，来吓唬吓唬这群xuesheng。
“有过自wei的经验吗？?”
“有，……有自wei过。”她用微弱的声音回答。
“喂，不要害羞。因为是证明人还活着的证据，你要自信一点！”
是的，当我给她建议时，她仿佛得到了心灵的支持，表情变得鲜活起来。
老师一针见*的一句话对这个时期的xuesheng来说很重要啊，我被自己的话感动了。
“对，要有自信，接下来问吧。”
“你是用怎样自wei手法得到你首次gao*的?”
“等一下，你问什么事?”
“你要好好听老师说话的!刚才老师问了什么来着?”
“啊，是怎样自wei手法吗??”
“对了，回答关于接下来的问题吧!”
我稍微提gao语气说了。通过gao压地语气，明确主从关系。
“是，老师，一开始，先从*开始抚摸，一边想*情的事情，一边从衣服上摸。这么一来，心情不知不觉间就会变好了……然后轻轻捏了一下**，有一种抽搐的感觉。”
说着说着，好像是自己正在现场自wei一般的，脸一下子红了起来，*神也变得呆滞起来。
这时回到我课堂上的情况，和刚才我上课的时候完全不同，所有xuesheng都认真地倾听着。
好像没有什么比听同班同xue的告bai自wei经历更能引起他们的兴趣的了。
女xuesheng红着继续描述自己初次自weigao*的过程:
“然后，把手放进衣服里直接摸**。刚开始是慢慢轻轻的沿着*部的曲线摸，手上慢慢加重力道地像是把**形状揉开到变形一样。连自己都觉得*部是这么柔软的，让**在手中改变形状。于是，另一只手在不知不觉间伸到两*之间，从*裤上沿着裂*的形状搓上去。这样的话，自己心情也会越来越舒畅，手的动作也会越来越快，为了配合这个动作，腰也会开始扭来扭去……”
只见她的告bai体验还在继续，但感觉已经相当明显了，一边说着，一边手也不由自主用摸着自己
